家長教子十大典型失誤 要保住孩子優良品質----魏書生
反思：我們應該怎樣保住孩子天生的優良品質？
做家長的，都希望子女學好。但是，如何教育孩子，讓他健康成長，學問多多。本報今天轉載文章中提到的 “ 十把刀 ” ，是部分家長 “ 言傳身教 ” 中的典型失誤。這些失誤讓人反思：我們應該怎樣培養孩子，保留他們天生的優良品質？
今天出版的《中國青年報》發表署名文章，指出：中國家長的身上藏著十把刀，家長往往在不知不覺中使用這十把刀，使孩子天生純真的品性一步步受到傷害。
第1刀：砍去民主，種下家長專制的種子
家長說一不二，強行決定孩子應該怎麼樣，不能怎麼樣。當家庭內部出現爭執的時候，無論有沒有道理，家長總是習慣于用簡單粗暴的辦法，以“都是為了你好”的名義來代替孩子做出決定。而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子裏的民主意識，而讓他覺得強權就能戰勝一切。
第2刀：砍去愛心，種下自私的種子
當你為如何撫養年邁的父母而與你的兄弟撕破臉皮，為分父母的那點遺產與你的姐妹大打出手的時候，有沒有注意到有一雙惶恐的眼睛正疑惑地看著你的表演？你假裝沒有看見公共汽車上站不穩的老人，當孩子想起身讓座的時候，你卻用眼神去制止他。你的這些表現是對孩子潛移默化的家庭教育的一部分，你的每一個行為都在一刀刀砍去孩子的愛心，而在他幼小的心靈裏埋下了自私的種子。
第3刀：砍去誠實，種下說謊的種子
孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨駡，或者可以讓皮肉之痛遲一些來臨的時候，他就可能慢慢變成說謊專家。小孩子說謊都是被逼出來的。如果我們說實話可以得到實惠，那誰還願意冒險去說謊呢？很多的孩子都有一個困惑——為什麼大人可以說謊，而小孩就不能呢？小孩在思考這個問題的時候說明他已經發覺了大人是經常說謊的。
第4刀：砍去冒險，種下平庸的種子
孩子要下河游泳，成人不是教會他怎樣在水中保護自己，而是簡單地拒絕——理由當然是危險。孩子不會自己削蘋果，因為刀子是危險的。二十歲的孩子還不會開火做飯，因為煤氣是危險的。一點點危險都不能經歷的孩子肯定是平庸的。危險處處存在，躲是不能解決問題的，關鍵是要教會孩子識別危險，處理危機。
第5刀：砍去守紀，種下違法的種子
孩子在幼稚園的時候就背“紅燈停，綠燈行”的口訣。可是當他們跟父母一起上街的時候，總是被大人拉扯著不走人行橫道，不走地下通道，也不走人行天橋，而是翻欄杆、橫穿馬路。殊不知這一刀讓孩子體會到：規則是可以不遵守的，自己的利益大於規則的嚴肅性。
第6刀：砍去善良，種下惡行的種子
我們不願意帶著孩子去為災區捐獻衣物，因為我們交過稅了，那是政府的事。我們不給街角的乞丐一點施捨，因為他們骯髒。你在一點一點砍去孩子善良的本性。買東西時別人多找了錢，你拖著孩子快速離開。這些，一點點地在孩子身上播種著惡行的種子。
第7刀：砍去自然，種下破壞的種子
在公園遊玩時你帶著孩子去攀枝摘花。離開的時候，孩子要帶走垃圾，你說不用管，有清潔工幹。為了讓孩子高興，違反規定向籠中的猴子投餵食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子，抽完煙，隨地扔煙頭……
第8刀：砍去創新，種下機械的種子
當孩子多問幾個為什麼的時候，我們或許會因為自己工作的勞累而懶得回答，或許因為他問的問題已經超出了我們的知識範圍而敷衍。我們慣用的伎倆就是：“等你長大了就懂了！”殊不知這會讓孩子慢慢變成考試動物，腦子機械化了，不會思考了。幾十年應試教育的惡果，使我們在為孩子選擇學校的時候，首先考慮的就是它的升學率。不管學到了什麼知識，只要能上清華、北大就好！
第9刀：砍去欣賞，種下嫉妒的種子
孩子小的時候總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞，會毫無顧忌地表達自己的喜愛。孩子告訴家長某某同學多麼優秀時，家長總是拿孩子的短處跟他崇拜的人比較，要麼說看人家多聰明，多努力啊！哪像你這麼懶！要麼說要向他學習啊，給父母爭光！這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性，影響孩子的自尊心。久而久之，孩子那良好的欣賞的心態就會變成糟糕的嫉妒心了。
第10刀：砍去競爭，種下仇恨的種子
我們都可能會在單位被同事超越，在生意場上被對手打敗。回到家裏，我們不是客觀地分析失敗原因，爭取下次勝利，更多的是找客觀理由，辱駡競爭對手。別以為你的孩子還小，聽不懂大人的事情。他已經從你的身上學會了仇恨超越他的人。
在我們指責社會的不公，指責教育的失敗、指責別人道德淪喪的時候，我們自己又是在怎樣培養孩子？收起你手裏的刀，讓我們的孩子能夠健康茁壯地成長。保留他們天生的優良品質，給社會以希望。