本人是「為人師表」中的一員，從教廿餘年，深感入錯行。目前社會對教育要求不斷提升，學生愈加難管教，給第一線的教師很大的壓力。在競爭的環境下，學校為求生存，爭做名校，不斷攤派工作給教師，使教師的工作量大增，身心疲憊。
學校給教師的合同，多列明教師要完成學校攤的工作，明知不甚合理，但為了生計，不能不簽字。科學比賽、演講比賽、學生興趣小組、XX講座，林林總總，老師的工作量本來已超量，現在雪上加霜，有苦自己知。本人作個一個統計，在正常教學的四十星期中，參加學校指定的課外活動或建議的活動多達卅五次，八十小時。這些付出不但沒薪水，校方還希望能取得獎牌，教師心理承受壓力可想而知。有教師言：教學不難，要在比賽中拿獎才真是難。
本人建議：作為行政當局的教青局是否應給有關學校發出一個指引，指明類似的教學以外的工作不能超過多少小時，以保障老師的睡覺權、健康權和生存權，以利老師行業的可持續發展。
各行各業都有自己的工會組織，澳門也有個中華教育會，但似乎為學校領導考導多過對老師切身利益的考慮。對於沒有刑事責任、教學沒有大問題的，學校是否可在沒有充分解釋的情況下解聘老師。因為目前，老師是學校聘的，是否續聘，完全是校方的權力，老師唯有啞忍。
本人認為，教青局是否應成立教師申訴部門或仲裁中心，校方解聘教師，是否應向行政當局呈報或呈批，以保障老師的合法權益，穩定教師隊伍。
目前熱門的五天工作制是本人的一個夢想，五天工作制可以讓老師多一些時間休息和專心備課，照顧家庭。學生多一些時間休息和娛樂，家庭多一些時間家庭樂，社會多一些消費，本人不明白教育部門為何遲遲不考慮。
教青局是否在家長、學生、學校和教師中作一個廣泛調查，在此基礎上考慮是否實行五天工作制，或發出相關的指引。對於教師收入是否合理，有關方面自有公論，本人只是想將深藏心中十幾年的話講出，只希望能擺脫炒魦魚的恐懼，安心工作，適度的課外活動，基本的睡覺時間。以上只是個人的一點看法，是否合理，各位同行、家長、同學大可參與討論。
一體力透支的老師
FROM MACAO DAILY
21/4/2006