stepheng 寫:望遠d就會發現其實自己並非在很高...
有實力唔小心跌低,一定能站起來的.如總是怕跌低,點能爬得高?
那些笑自己跌低的人,多數都是無惡意的,如有,則是因為妒忌.
but不斷地望,真係好累,..有時真係想地球停止轉一轉,可以歇一會...
and 跌低真係好辛苦.//,雖然可以站起來
呢個world,總係多錦上添花ge人,.. 雪中送炭的就少之有少,.. 唉,..
![[smilie=sleep.gif]](./images/smilies/sleep.gif "sleep")
F3第二次物理"屠殺",..
如果覺得累，可能是自己的目標遠超自己的能力，目標應根據自己的實際情況來制訂的．
”呢個world,總係多錦上添花ge人,.. 雪中送炭的就少之有少！”
上述這句話出自學生口中我個人認為不太合適，
學生正是一個不斷接受"炭"的個體．
遠的：
雪中送炭的就少之有少？
蓋茨、畢菲特、霍英東、李嘉誠、邵逸夫．．．出錢，
紅十字會、無國界醫生、很多慈善團體．．．出力，
很多無名氏．．．出錢出力，
學生、老人、弱者免費醫療，
春節慰問金、三類家庭特別生活津貼、各種津貼褔利．．．
大家可能認為這是必然的，
但是否每個地方都有呢?
近的：
在學校，
有一部份的學生總覺得學校是偏幫成績好的學生，
事實如何我可以透露一點的，
開會的內容如討論學生問題，
基本是十次開會十次都是討論怎幫後進生提高成績，
學校的很多措施：如補習班、第八節自修、小組溫習、夏令班、進步獎．．．
上課時不算難的問題一次又一次這樣重覆，是說給誰聽的，
平時老師花在學生身上的時間是哪些學生多?
試卷水平不段下降是為了照顧哪些學生?
大家認為家校是一個錦上添花還是一個雪中送炭的地方?
如認為學校雪中送炭不足的地方，
歡迎大家提出意見，
如可行我相信學校是真心成為一個雪中送炭的地方。
再近的：
我們在感嘆這世界錦上添花ge人多,.. 雪中送炭的就少之有少，
其實我們有沒有想想自己又如何呢?
我們沒有一些大富豪這樣出手豪綽，
但我們就不能做一個雪中送炭的人嗎?
平時對身邊的同學幫助夠嗎?
對父母幫助夠嗎?
做大人的工作壓力、經濟壓力、感情壓力、家務壓力、子女成長學業壓力．．．
壓力少嗎?
我們有沒有為他們雪中送炭?
上面一大堆肺話，不知對大家關於” 錦上添花ge人多,.. 雪中送炭的就少之有少”的想法有沒有一些啟發呢?
”呢個world,總係多錦上添花ge人,.. 雪中送炭的就少之有少！”
上述這句話出自學生口中我個人認為不太合適，
學生正是一個不斷接受"炭"的個體．
遠的：
雪中送炭的就少之有少？
蓋茨、畢菲特、霍英東、李嘉誠、邵逸夫．．．出錢，
紅十字會、無國界醫生、很多慈善團體．．．出力，
很多無名氏．．．出錢出力，
學生、老人、弱者免費醫療，
春節慰問金、三類家庭特別生活津貼、各種津貼褔利．．．
大家可能認為這是必然的，
但是否每個地方都有呢?
近的：
在學校，
有一部份的學生總覺得學校是偏幫成績好的學生，
事實如何我可以透露一點的，
開會的內容如討論學生問題，
基本是十次開會十次都是討論怎幫後進生提高成績，
學校的很多措施：如補習班、第八節自修、小組溫習、夏令班、進步獎．．．
上課時不算難的問題一次又一次這樣重覆，是說給誰聽的，
平時老師花在學生身上的時間是哪些學生多?
試卷水平不段下降是為了照顧哪些學生?
大家認為家校是一個錦上添花還是一個雪中送炭的地方?
如認為學校雪中送炭不足的地方，
歡迎大家提出意見，
如可行我相信學校是真心成為一個雪中送炭的地方。
再近的：
我們在感嘆這世界錦上添花ge人多,.. 雪中送炭的就少之有少，
其實我們有沒有想想自己又如何呢?
我們沒有一些大富豪這樣出手豪綽，
但我們就不能做一個雪中送炭的人嗎?
平時對身邊的同學幫助夠嗎?
對父母幫助夠嗎?
做大人的工作壓力、經濟壓力、感情壓力、家務壓力、子女成長學業壓力．．．
壓力少嗎?
我們有沒有為他們雪中送炭?
上面一大堆肺話，不知對大家關於” 錦上添花ge人多,.. 雪中送炭的就少之有少”的想法有沒有一些啟發呢?
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