物理室開放中的事件

[sisiea814]

這是n年前的事了,那時我還是小學(勞小),而那時剛好是我阿哥剛升初一的事,
那時好像是因為室內球場裝修好,開放日...
那時還小,又唔識路,我就好像個鄉巴女人出到大城市一樣...
那時的一個笑話(與物理無關=.=)
我走到五樓時,(因為當時唔識路,以為只係在二樓或者什麼的)
見到個個課室都係電腦,嚇死我...當時我在想小學只有一個電腦室(當時)
而中學個個都係電腦室,好得人驚呀

之後又被帶到604室(當時唔知係咩...總之就係物理室咁啦,而不是化學室)
見到有一入門口(好像)有個女仔(無記錯的是)拿了一條金屬棒,在一個試管上一放,
就看到試管的什麼地方就跟金屬棒"過電"(類似)
我最記得有個家長問,可唔可以用手去接觸中間的類似電的東東,
那個人說的好像是唔知=o=~~~

到底點架....那時阿sir你在勞校教了嗎?
那時有這件時嗎?

[stepheng]

我地學校的學生一大缺點就係太內向了,
那日去通訊博物館見到的靚電演示同你係開放日所見是同一樣野,
你又唔問下,
個日工作人員問左好多你地都能回答的問題,
個個都鬼死咁怕醜唔敢答,
我諗起都嬲[smilie=fire.gif]

講返尼個問題,
電壓如要電離空氣起碼要幾千伏以上,
考下你記性,
兩金屬之間的距離為1厘米時,
電壓到多少伏會產生"閃電"?

摸就唔好啦,
但有無生命危險,
我再請教人,
但應電不死人的,
因為電壓雖然高,
但電流太小,
該不會死人的,
不過我都係唔敢試.

[adanov]

咁點解我地學校的學生咁內向啊?

我地學校的學生一大缺點就係太內向了,
那日去通訊博物館見到的靚電演示同你係開放日所見是同一樣野,
你又唔問下,
個日工作人員問左好多你地都能回答的問題,
個個都鬼死咁怕醜唔敢答,
我諗起都嬲[smilie=fire.gif]

講返尼個問題,
電壓如要電離空氣起碼要幾千伏以上,
考下你記性,
兩金屬之間的距離為1厘米時,
電壓到多少伏會產生"閃電"?

摸就唔好啦,
但有無生命危險,
我再請教人,
但應電不死人的,
因為電壓雖然高,
但電流太小,
該不會死人的,
不過我都係唔敢試.

[sisiea814]

我地學校的學生一大缺點就係太內向了,
那日去通訊博物館見到的靚電演示同你係開放日所見是同一樣野,
你又唔問下,
個日工作人員問左好多你地都能回答的問題,
個個都鬼死咁怕醜唔敢答,
我諗起都嬲[smilie=fire.gif]

講返尼個問題,
電壓如要電離空氣起碼要幾千伏以上,
考下你記性,
兩金屬之間的距離為1厘米時,
電壓到多少伏會產生"閃電"?
.

哈哈,我地驚答錯,阿SIR會冇面

冇記錯就係3萬伏

[stepheng]

你地對我真係好啦,我好感動

[adanov]

你地對我真係好啦,我好感動

咁阿蛇依家諗起仲嬲唔嬲啊?
唔好得把口講感動bor
有d行動好~

[sisiea814]

你地對我真係好啦,我好感動

咁阿蛇依家諗起仲嬲唔嬲啊?
唔好得把口講感動bor
有d行動好~

你想阿SIR記優點嗎=.=|||

[sisiea814]

你地對我真係好啦,我好感動

不用謝,我地好愛戴你的

[stepheng]

咁點解我地學校的學生咁內向啊?

等我做下分析師先：
1．教育模式：中國傳統教育模式都係比較單向．
2．學校文化：我校的傳統成績好的學生少說話，成績差的學生多話說，誰對誰錯?
3．教師：如老師本身不活躍唔OPEN，學生點會OPEN?
4．機會：人數問題，一班平均60人，初二物理一星期兩節課，想全班每人問一次，要上多少節課?
5．經濟因素：我地學校的學生多是中下階層子女，通常講財大氣粗，相反窮家子弟可能會有自卑感而影響自信。

大家還有什麼補充的嗎?
大家對同學的外向型性格訓練有什麼建議嗎?

[stepheng]

不過要讚下R197那班,
這班是我教幾年來咁多個班最積極回應老師的一個班,
上這樣的班真係開心
如保持我考慮一下是否來個全班表揚

[sisiea814]

不過要讚下R197那班,
這班是我教幾年來咁多個班最積極回應老師的一個班,
上這樣的班真係開心
如保持我考慮一下是否來個全班表揚

呵~咁好~咁就同班上的人講下先得,
不過我怕講左之後會作反^^

其實聽班主任講
好多老師都話我地班好多人有反應老師的