原來我們高中隊M16有埋名(陳祁CHAN, KEI)621的成績變成M3的431，我們高中隊什麼時侯從編號從M16變成M3 ?
而621的成績變成另一支澳門隊M12的成績.
只是百多隊的排名為何會這麼困難及混亂
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全港中學生飲管羅馬炮架比賽
高中的官方成績簡直令人莫名其妙.
原來我們高中隊M16有埋名(陳祁CHAN, KEI)621的成績變成M3的431，我們高中隊什麼時侯從編號從M16變成M3 ?
而621的成績變成另一支澳門隊M12的成績.
只是百多隊的排名為何會這麼困難及混亂
原來我們高中隊M16有埋名(陳祁CHAN, KEI)621的成績變成M3的431，我們高中隊什麼時侯從編號從M16變成M3 ?
而621的成績變成另一支澳門隊M12的成績.
只是百多隊的排名為何會這麼困難及混亂
- 附加檔案
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- 最遠那落點的距離該有賽道寬度(3米)的兩倍吧.
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- 我們學校的陳祁(CHAN, KEI)你去了哪里?你們比賽時的編號M16去了哪里?
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- 我們高中隊什麼時侯從編號從M16變成M3 ?
隊編號會變的嗎?變了都唔知既? - senior.jpg (200.67 KiB) 已瀏覽 36839 次
記錄美好，分享精彩。
對此次比賽的睇法：
好的方面：
1．很欣賞大會的比賽精神，材料是一些便宜，容易加工的材料，比賽在現場制作。使比賽真正能達到學生自己動手，自己創作的活動。
不像澳門，類似的比賽都要花很多錢的材料，危險的的工具，制作過程複雜，或要拿去工場加工後才拿去比賽，完全沒有學生比賽的味道．
2．籌備工夫及比賽規則清晰，并有成品演示．
不像澳門，比賽規則自己也未想得詳細週到，作品自己也不做出來自己嘗試一下，如有問題主持的那個博士信口開河或給出模棱兩可的答案，科學比賽變成了鑽空子比賽．
3．工作人員熱情主動，雖全是學生主持籌辦，效果卻不比澳門由一些專家慱士主持舉辦的差．
不足方面：
1．比賽雖然不應該太注重成績，但也不能馬虎隨便，比賽就是想提高自己，且我們學校資助我們去香港比賽，錢也用不少，雖然沒有講要成績，但出自關心的角度問成績，我們如答不知道或不清楚，該很難說出口的吧．而這麼巧，我們學校初二有一隊初時不見成績，高中後來的成績卻變了，別人會不會以為我們在說謊呢?
2．比賽是學習交流的目標，但作為優勝隊伍的作品大會卻沒有介紹，何來學習?
3．獎勵太少．頒獎禮只獎冠亞季及一名造型獎，對於百幾二百隊的比賽來說是否會太少?學生如能在頒獎禮上領到前十名的獎狀也是很光榮的事．而造型獎只有一名我認為也太少了，獎多幾名或根據實際情況獎也可以，一張獎狀的成本只不過是一張紙，但它對學生的激勵作用卻是不小的，這方面香港反而要向澳門學習，澳門每組除了有幾個造型獎或創意獎外，還有初中高中團體造型獎或創意獎，這個獎的含金量並不比比賽的勝負的低。見到初中前五名的作品都是同一學校都是一模一樣，都不知道該說些什麼，但見到一些有創意的作品真的是很開心。
4．要依規則辦事．由上面圖可見初中高中的優勝隊伍有犯挸之嫌，既然規則已定好了，大家應在同一個遊戲規則下玩才公平，我也認為優勝隊的想法做法很好，但始終違規了，不能因為做得出色而不捨得放棄，此種情況如把獎它最佳造型獎或創意獎，該是比較合適的作法。
這是個人的小小意見，有錯請有關人士多多包涵．
好的方面：
1．很欣賞大會的比賽精神，材料是一些便宜，容易加工的材料，比賽在現場制作。使比賽真正能達到學生自己動手，自己創作的活動。
不像澳門，類似的比賽都要花很多錢的材料，危險的的工具，制作過程複雜，或要拿去工場加工後才拿去比賽，完全沒有學生比賽的味道．
2．籌備工夫及比賽規則清晰，并有成品演示．
不像澳門，比賽規則自己也未想得詳細週到，作品自己也不做出來自己嘗試一下，如有問題主持的那個博士信口開河或給出模棱兩可的答案，科學比賽變成了鑽空子比賽．
3．工作人員熱情主動，雖全是學生主持籌辦，效果卻不比澳門由一些專家慱士主持舉辦的差．
不足方面：
1．比賽雖然不應該太注重成績，但也不能馬虎隨便，比賽就是想提高自己，且我們學校資助我們去香港比賽，錢也用不少，雖然沒有講要成績，但出自關心的角度問成績，我們如答不知道或不清楚，該很難說出口的吧．而這麼巧，我們學校初二有一隊初時不見成績，高中後來的成績卻變了，別人會不會以為我們在說謊呢?
2．比賽是學習交流的目標，但作為優勝隊伍的作品大會卻沒有介紹，何來學習?
3．獎勵太少．頒獎禮只獎冠亞季及一名造型獎，對於百幾二百隊的比賽來說是否會太少?學生如能在頒獎禮上領到前十名的獎狀也是很光榮的事．而造型獎只有一名我認為也太少了，獎多幾名或根據實際情況獎也可以，一張獎狀的成本只不過是一張紙，但它對學生的激勵作用卻是不小的，這方面香港反而要向澳門學習，澳門每組除了有幾個造型獎或創意獎外，還有初中高中團體造型獎或創意獎，這個獎的含金量並不比比賽的勝負的低。見到初中前五名的作品都是同一學校都是一模一樣，都不知道該說些什麼，但見到一些有創意的作品真的是很開心。
4．要依規則辦事．由上面圖可見初中高中的優勝隊伍有犯挸之嫌，既然規則已定好了，大家應在同一個遊戲規則下玩才公平，我也認為優勝隊的想法做法很好，但始終違規了，不能因為做得出色而不捨得放棄，此種情況如把獎它最佳造型獎或創意獎，該是比較合適的作法。
這是個人的小小意見，有錯請有關人士多多包涵．
記錄美好，分享精彩。