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stepheng
週四 6月 09, 2005 22:16
版面: 中學時代
主題: 不想分班....
回覆: 18
觀看: 39370

講笑者.
stepheng
週四 6月 09, 2005 22:10
版面: 中學時代
主題: 不想分班....
回覆: 18
觀看: 39370

友情唔會因距離而改變的.還可以有新朋友.
stepheng
週三 6月 08, 2005 19:43
版面: 知己相聚區
主題: 獻給阿SIR等的一張Wallpaper
回覆: 18
觀看: 44397

是深喉!
stepheng
週三 6月 08, 2005 19:40
版面: 中學時代
主題: 快報名參加2005夏令物理課程
回覆: 12
觀看: 26873

今日去睇下,原來是上一堂要10元,兩堂加材料要40元,始終是私校,唔似官校有無限資源,始終要考要成本.

到時無水點算呢,有什麼地方好介紹?
stepheng
週三 6月 08, 2005 0:34
版面: 知己相聚區
主題: 獻給阿SIR等的一張Wallpaper
回覆: 18
觀看: 44397

大多數人總是看到別人的缺點而忽略了別人的優點,
好,我要改善改善 [smilie=bye.gif]
stepheng
週二 6月 07, 2005 21:16
版面: 攝影活動、比賽消息&其它分享
主題: 街坊反映攝影賽徵件(ZZ)
回覆: 19
觀看: 37166

點解話尼個比賽我有興趣呢? 因為睇佢的宗旨是反映社區問題, 睇來靚不是主要因素, 能反映社區問題才重要, 我咁鍾意揭人瘡疤咪岩晒我啦. 所以蘋果如有想法及目標, 星期日一齊出動啦, 高級低級相機都一樣用法, 對住目標按下去. 睇來飛力誤會我啦, 我諗住如果獎品勁的話我就唔參加啦, 因為一定有很多勁人參加, 我去都係無份啦. 我頭先岩岩去八下: 初級組: 設冠、亞、季軍,各得獎金300、200、100元及獎杯一座。 優良獎7名,各得獎金30。 入圍獎10名、各得禮物一份。 高級組: 設冠、亞、季軍,各得獎金500、300、200元及獎杯一座。 優良獎7名,各得獎金50。 入圍獎10名、各得獎金禮...
stepheng
週二 6月 07, 2005 20:06
版面: 知己相聚區
主題: GOODBYE MY CAR
回覆: 12
觀看: 29231

如果聽完蘋果乘車後的感覺,橙可能不太想坐了 [smilie=lol.gif]
stepheng
週二 6月 07, 2005 20:04
版面: 知己相聚區
主題: 獻給阿SIR等的一張Wallpaper
回覆: 18
觀看: 44397

這張相能否代表飛力而家的心情呢 [smilie=rolleyes.gif]
stepheng
週二 6月 07, 2005 20:02
版面: 中學時代
主題: 快報名參加2005夏令物理課程
回覆: 12
觀看: 26873

等我介紹下先,那個屬於MB-07,都幾抵報架,那架訂貨要17元左右且未計運費再加電池,那課程兩節課20元,超晒值啦,學校可說是虧本的,不過大家最重要的是能多些活動,我計劃一堂在課室砌,另一堂去松上纜車下面有一淺水處玩,到時都唔知仲有無水 [smilie=confused.gif]

本來我打算訂
MB-100和MB-103,可惜話無貨,大家再睇下對那些有興趣,約多幾個同學又可以開班啦.

http://www.telefact.com.cn/products/TJ/ ... ts-mxs.htm
stepheng
週二 6月 07, 2005 17:35
版面: 知己相聚區
主題: 橙回來了嘍~
回覆: 30
觀看: 69281

不清楚並不是壞事,我有意無意間聽到有d阿伯阿婆都談足球,聽到的多是關心賠率及輸贏.
平時我也不敢太公開我喜歡看足球,而家一提起足球就令人諗起...
stepheng
週二 6月 07, 2005 16:44
版面: 知己相聚區
主題: 獻給阿SIR等的一張Wallpaper
回覆: 18
觀看: 44397

為何是這張?可以講下原因嗎?
stepheng
週二 6月 07, 2005 12:31
版面: 攝影活動、比賽消息&其它分享
主題: 街坊反映攝影賽徵件(ZZ)
回覆: 19
觀看: 37166

無機會既 [smilie=nonono.gif]
萍果可參加初級組,我要參加高級組,
不是技術高級是年齡高級哦 [smilie=85.gif]
stepheng
週二 6月 07, 2005 11:00
版面: 攝影活動、比賽消息&其它分享
主題: 街坊反映攝影賽徵件(ZZ)
回覆: 19
觀看: 37166

我喜歡這類的比賽,希望能抽出時間去參加下比賽先,有什麼獎品呀?
stepheng
週二 6月 07, 2005 0:14
版面: 讀書讀報
主題: 一些老師對"罰"的睇法
回覆: 2
觀看: 7492

 1.同意呂靜鳳同學的提法。把帶有諷刺性、污辱性、蔑視性、過激性、恐嚇性、指責性、訓斥性、污穢性的語言講了,如個別學生有過錯行為,最好是選擇適當的場合來教育他,要讓他們知道,你一直在關心他們。 那同學真積極! 作為我們老師在學生出現問題時我們一定要冷靜,不要只會批評式的教育,而且你太腦火也不能將問題解決,反而影響師生之間的關係。  2.著名兒童教育專家孫雲曉曾在廣州說過:“教育需要適當的懲罰”,我本人認同這個觀點,兒童犯錯誤必須讓他為錯誤負責,但在現實教學中確實不敢越雷池半步,如果這樣做的話,說不準那天就上了報紙,孫雲曉還有一句話“中國教育的心臟被中國法律的尖刀刺傷了”不知各位有何感想?  3...
stepheng
週二 6月 07, 2005 0:13
版面: 讀書讀報
主題: 一些老師對"罰"的睇法
回覆: 2
觀看: 7492

號:1 題型:問答題 本題分數:100 內容:  閱讀下面的文章,結合所學的教育法學理論和我國的《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等相關法律條文以及當前的教育實際,以“教師要依法尊重和保護學生的權利”為題,寫一篇1500左右的論述文。 參考文章:“冷暴力”比肉體懲罰更讓學生“念念不忘”  如今,教師不得打罵體罰學生的禁令早已深入人心,然而拒絕“冷暴力”、遠離“軟傷害”的提法再次引起了社會的廣泛關注。據媒體報導,某縣教育局在全系統廣泛徵集教師忌語,把帶有諷刺性、污辱性、蔑視性、過激性、恐嚇性、指責性、訓斥性、污穢性的語言,統統視為教育上的“冷暴力”,在尊重學生人格的基礎上提出了教師用語“十忌...